TÜBİSAD deprem bölgesindeki gençlere teknoloji odaklı destek sunuyor

TÜBİSAD deprem bölgesindeki gençlerin teknolojiye erişimini güçlendirmek için yürüttüğü TEK ve TES projelerinde önemli bir adım daha attı. Proje gençlerin bilişim ve yazılım alanlarında gelişim göstermesini hedefleyen kapsamlı bir eğitim modeli sunuyor. Bu yaklaşım bölgedeki öğrencilerin teknoloji okuryazarlığını artırarak eğitimde fırsat eşitliğini destekliyor. Teknolojik Eğitim Sınıfları hem donanım hem içerik bakımından gençlerin dijital dünyanın gereksinimlerine hazırlanmasını sağlıyor. Bu yapı deprem bölgesindeki öğrenciler için sürdürülebilir bir öğrenme ekosistemi oluşturuyor.

Hatay’da yeni sınıf açıldı

TEK ve TES çalışmalarının 27’nci sınıfı Softtech desteğiyle Hatay’da hayata geçirildi. Bu sınıf İş Bankası tarafından yapımı tamamlanan İş Bankası Defne Anadolu Lisesi bünyesinde öğrencilerle buluştu. Sınıf bilişim teknolojileri ve yazılım derslerinde aktif şekilde kullanılacak. Bu sınıf sayesinde yüzlerce öğrenci kodlama, bilgisayar bilimi ve yaratıcı teknoloji uygulamalarını deneyimleyebilecek. Bölgedeki gençler için bu sınıf hem eğitim hem motivasyon açısından önemli bir fırsat yaratıyor.

Eğitim fırsatlarının kapsamı

Yeni açılan Teknolojik Eğitim Sınıfı yalnızca donanım desteği sunmuyor. Aynı zamanda bilişim kitapları, kodlama kaynakları ve iletişim becerilerini geliştiren materyallerle desteklenen bir kütüphane oluşturuluyor. 20 kişilik kapasiteye sahip sınıflarda öğrenciler uygulamalı eğitim modeli ile teknoloji üretme kültürünü deneyimliyor. Bu sınıflar gençleri tüketici olmaktan çıkarıp üretici bireyler olmaya teşvik ediyor. Bu yaklaşım uzun vadede bölgedeki dijital becerilerin güçlenmesine önemli katkı sağlıyor.

Softtech desteğinin rolü

Türkiye’nin önemli teknoloji şirketlerinden Softtech sınıfın teknoloji altyapısının kurulmasını üstlendi. Bilgisayarlar, uygulama ekipmanları ve eğitsel materyaller şirket tarafından temin edildi. Softtech Genel Müdürü M. Bülent Özçengel gençlere sunulan bu katkının geleceğin Türkiye’si için büyük bir değer taşıdığını vurguladı. Softtech geçtiğimiz yıl tiyatro projesiyle de bölgedeki öğrencilerin eğitim süreçlerine destek vermişti. Bu süreklilik teknoloji şirketlerinin sosyal sorumluluk alanındaki etkisini güçlendiriyor.

Açılışa katılan isimler

Teknolojik Eğitim Sınıfı’nın açılışı önemli isimlerin katılımıyla gerçekleşti. Hatay Valisi Mustafa Masatlı açılışta yer alarak projeye verilen desteği gösterdi. İş Bankası Genel Müdürü Hakan Aran ve bankanın üst düzey yöneticileri de açılışta hazır bulundu. Softtech yönetimi ve TÜBİSAD heyeti de öğrencilerle beraber sınıfı ziyaret etti. Bu katılım projenin yalnızca bölgesel değil ulusal ölçekte önem taşıdığını ortaya koyuyor. Açılış töreni öğrenciler için moral ve motivasyon kaynağı oldu.

TÜBİSAD’ın vizyonu

TÜBİSAD Yönetim Kurulu Başkan Yardımcısı Murat Boyla TEK ve TES projelerinin gençlere teknolojiye erişim konusunda önemli bir kapı açtığını belirtti. TÜBİSAD bu projelerle yalnızca eğitim alanında değil toplumun dijital dönüşümünde de aktif bir rol üstleniyor. Boyla sürdürülebilir, kalıcı ve kapsayıcı projelerle Türkiye’nin kalkınmasına katkı sağlamayı hedeflediklerini ifade etti. Bu vizyon deprem bölgesindeki gençlerin geleceğe daha güçlü hazırlanmasını sağlıyor. Projenin farklı şehirlerde genişlemeye devam edeceği de vurgulandı.

Sınıfların dönüşüm etkisi

TEK ve TES sınıfları yalnızca eğitim alanları değil aynı zamanda sosyal etkileşim merkezleri olarak da kullanılıyor. Teknoloji eğitimlerinin yanı sıra çeşitli atölyeler, proje geliştirme etkinlikleri ve meslek edindirme kursları düzenleniyor. Öğrenciler psikolojik destek çalışmaları ve sosyalleşme fırsatlarıyla çok yönlü bir eğitim süreci yaşama imkânı buluyor. Bu sınıflar gençlerin hem teknik hem sosyal becerilerini aynı anda geliştiren bir yapıya sahip. Bölgedeki dönüşümü destekleyen önemli bir toplumsal etki yaratılıyor.

Uluslararası hedeflerle uyum

Proje Birleşmiş Milletler’in kalkınma hedefleriyle uyumlu bir çerçevede ilerliyor. Nitelikli eğitim, eşitsizliklerin azaltılması ve inovasyon başlıkları TEK ve TES projelerinin temelini oluşturuyor. Bu uyum projeye hem ulusal hem uluslararası ölçekte anlam kazandırıyor. Deprem bölgesindeki gençlerin teknolojiyle güçlendirilmesi Türkiye’nin dijital dönüşüm hedeflerine de katkı sağlıyor. Bu bütüncül yaklaşım projeyi uzun vadeli ve etkili bir toplumsal yatırım haline getiriyor.